Младше-средняя группа: Пчелки

3—5 лет

Педагоги группы

Педагогический работник

Долгошеева Анна Анатольевна

Педагогический работник

Черникова Светлана Васильевна

Особенности занятий в группе

Нахождение в одной группе детей разного возраста имеет много плюсов: ребёнку проще перенять навыки деятельности у другого ребёнка, чем у взрослого, поэтому младшие дети в таких группах быстрее развиваются и усваивают программу обучения. Старшие дети чувствуют ответственность за младших, понимают, что являются примером для подражания, это способствует улучшению личностных характеристик.

При организации таких групп нужно учитывать дифференциацию учебной и физической нагрузки для детей разного возраста. Если игры, занятия продуктивной деятельностью, прогулки и экскурсии проводятся совместно, то при организации НОД, чаще проводят деление на подгруппы, чтобы продолжительность занятия и величина умственной нагрузки соответствовала возрасту дошкольника.

В дошкольном образовании обучение детей базируется на двух видах деятельности: игра и занятия НОД. Воспитатель организовывает и играет с детьми; дошкольники, участвуя в игре, получают новые знания или закрепляют уже изученное.

Обучающая программа

Рабочая программа группы "Пчелки" разработана в соответствии с образовательной программой дошкольного образования ГКДОУ «Донской детский-сад комбинированного вида «Теремок» Волновахского м.о." ДНР и требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования.

Новости и события

Все новости и события

02 июня 2025 г.

Развлечение "Пусть всегда будет солнце!"

27 мая 2025 г.

"Мои интересы"

22 мая 2025 г.

Театрализованное представление "Тили-бом, тили-бом, загорелся Кошкин дом"

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00–8.00

Прием детей (осмотр, термометрия, опрос родителей); игры

8.00–8.15

Утренняя зарядка (гимнастика) / утренний круг

8.15–8.35

Подготовка к завтраку, завтрак

9.35–9.00

Активное бодрствование детей (игры, предметная деятельность и другое)

9.00–9.15

Занятие 1

9.15–9.25

Перерыв между занятиями (физкультурные минутки)

9.25–9.40

Занятие 2

9.40–12.00

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

12.00–12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30–15.15

Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры

15.15–15.35

Подготовка к полднику, полдник

15.35–16.15

Активное бодрствование детей (игры, предметная деятельность и другое)

16.15–17.30

Самостоятельная деятельность детей

Распорядок дня

96 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Помидор в нарезке 60

Каша пшеничная рассыпчатая 150

Сыр твердых сортов 10

Масло сливочное 10

Чай с сахаром 200

Хлеб пшеничный 20

Яблоко 70

Обед

Сок фруктовый 100

Суп картофельный с макаронными изделиями 200

Котлета куриная 75

Картофельное пюре 150

Салат из белокочанной капусты 60

Компот фруктовый 200

Хлеб пшеничный 20

Хлеб ржаной 20

Полдник

Яйцо отварное 60

Рагу из овощей 150

Кофейный напиток с молоком 200

Булочка ванильная 120

Хлеб пшеничный 20

Меню

984 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

Игры с психологом

Основная задача педагога-психолога в детском саду – сделать пребывание детей в ДОУ комфортным, укрепить их психологическое здоровье и обеспечить гармоничное развитие. Педагог-психолог раскрывает потенциал малышей, объективно оценивает их развитие и поведение, оказывает помощь родителям и воспитателям в решении неурядиц, возникающих в разных жизненных ситуациях.

Педагог-психолог

Гужвий Алина Владимировна

Музыкальные занятия

На музыкальных занятиях воспитанники получают удовольствие от общения с музыкой в разных видах деятельности: музыкально-ритмические движения, слушание музыкальных произведений, игра на музыкальных инструментах, песенное творчество, распевание, пение, танцы, игры.

Музыкальный руководитель

Качан Галина Леонидовна

Театральный кружок "Искорка"

Деятельность кружка «Искорка» направлена на развитие у дошкольников устойчивого интереса к театральной культуре, развитие их творческих способностей. Театральный кружок работает во второй половине дня. Занятия организуются с детьми 3-7 лет. Репетиции и постановки проводятся в музыкальном зале. Произведения для постановок используются из перечня литературных произведений согласно образовательной программы. Театрализованные игры и спектакли позволяют ребятам с большим интересом и легкостью погружаться в мир фантазии, учат замечать и оценивать свои и чужие промахи. Дети становятся более раскрепощенными, общительными; они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.

Педагог дополнительного образования

Вдовенко Мария Васильевна

Физкультурные занятия

На физкультурных занятиях используются разнообразные физические игры и упражнения, которые помогают воспитанникам развивать ловкость, гибкость и силу, а также учат их координации движений и правильному дыханию. Также проводим занятия на свежем воздухе, организует прогулки и спортивные мероприятия, чтобы дошкольники могли получать положительные эмоции и развиваться в гармонии с природой.

Инструктор по физической культуре

Шавайда Любовь Васильевна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника